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LandesschulratServiceBegabtenförderung

Begabungs - und Begabtenförderung




Mag. Dr. Helene Rucker

* Gifted Education Specialist/  ECHA-Diplom, UNI Nijmegen, NL
* Landeskoordinatorin für Begabten- und Begabungsförderung in der Steiermark

Beratungen zur Begabten- und Begabungsförderung im Bildungsbereich


Pädagogische Hochschule Steiermark
Theodor Körner-Straße 38
8010 Graz
Tel.: ++43 (0316) 8067-1311
e-mail: helene.rucker@phst.at

Um Terminvereinbarung per E-Mail wird gebeten.

SCHWERPUNKTE

  • Beratung von steirischen Schulen in Belangen der Begabten- und Begabungsförderung:
    Es erfolgen sowohl Einzelberatungen der LehrerInnen als auch Beratungen von Lehrerteams in Bezug auf integrative Förderungsmöglichkeiten und/oder durch Zusatzprogramme.

  • Unterstützung von Projekten an steirischen Schulen im Bereich der Begabten- und Begabungsförderung

  • Arbeitsgemeinschaft für Begabten- und Begabungsförderung:
    Sie wird schulartenübergreifend geführt und fungiert als Diskussionsforum für auftretende Probleme und Lösungsmöglichkeiten sowie als Informationsplattform für aktuelle Veranstaltungen, Neuerscheinungen in der Literatur etc.

  • Lehrerfort- und -weiterbildung für alle Schularten in Form vonTagungen, Akademielehrgängen, Seminarreihen, Einzelseminaren sowie Workshops

  • Erstellung von Begabungsprofilen und anschließender Beratung und Begleitung, z.B. beim „Überspringen von Jahrgängen“, in Zusammenarbeit mit den schulpsychologischen Beratungsstellen

  • Beratung von Vertreter/innen der Schulaufsicht, Lehrer/innen aller Schularten und Interessierten in Belangen der Begabten- und Begabungsförderung

  • Betreuung des Programms "Schüler/innen an die UNIs"
    (Informationen siehe www.begabtenzentrum.at >Fördermaßnahmen > überregional > Schüler/innen an die UNIs)

Die Beratungstätigkeit berücksichtigt stets die besondere Ausgangssituation der anfragenden Personen, denn einerseits muss erhoben werden, was an Förderungen bereits erfolgt ist bzw. aus verschiedenen Gründen noch nicht durchgeführt werden konnte. Anderseits wird festgestellt, welche unterstützenden Faktoren ausgeschöpft werden können, um eine optimale Förderung sowohl durch integratives Vorgehen im Unterricht als auch durch Zusatzprogramme zu initiieren und zu ermöglichen.




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Siehe dazu auch:
Schulservicestelle
Schulpsychologie
Ausländerberatungsstelle

Externe Websites:
Österr. Begabtenzentrum

Beitrag vom:
07.01.2009

Ansprechperson:
Mag. Dr. Helene Rucker

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